"L'AMI RETROUVE" DE FRED UHLMAN, "SILBERMANN" DE JACQUES DE LACRETELLE
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°91-08 (01/02/1991) 37-44 :
Etude comparée de ces deux romans pour des élèves de 4e et 3e.
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"L'AMI RETROUVE" DE FRED UHLMAN, "SILBERMANN" DE JACQUES DE LACRETELLE
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°91-08 (01/02/1991) 37-44 :
Etude comparée de ces deux romans pour des élèves de 4e et 3e."L'AMI RETROUVE", DE FRED UHLMAN (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-05 (15/11/1990) 45-51 :
Lecture dirigée en 4e/3e ; rapide présentation de l'auteur."L'ARCHER BLANC", DE JAMES HOUSTON (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-11 (01/04/1990) 27-32 :
Etude pour les 6e ou 5e d'un roman contemporain pour la jeunesse sur le thème du Grand Nord, des Esquimaux et des Indiens."COLLINE", DE JEAN GIONO (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°91-12 (01/05/1991) 29-35 :
Lecture dirigée pour les 3e. Faire découvrir par un de ses plus beaux romans un auteur contemporain un peu oublié, à tort, des manuels scolaires."LA COMEDIE AU FANTOME" DE PLAUTE (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-07 (15/01/1990) 29-39 :
Découvrir en lecture suivie (en 4ème) une pièce de théâtre de l'Antiquité. Etude axée sur les moyens du spectacle et orientée vers une réflexion sur la comédie en général."CYRANO DE BERGERAC", D'EDMOND ROSTAND (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-11 (01/04/1990) 41-48 :
Etude de la pièce en lecture suivie.Deux textes argumentatifs (pour le prix d'un !)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°98/99-13 (01/05/1999) p.49-64 :
- Auteur : Daniel Salles
Etude d'un article critique sur le film "Astérix et Obélix" de Claude Zidi paru dans une page publicité d'un quotidien. Son approche prend en compte le contexte publicitaire et l'analyse d'une critique cinématographique."L'ESCAMOTEUR", DE JEROME BOSCH
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-07 (15/01/1990) 3-10 :
L'homme et l'oeuvre. Etude de la composition du tableau. Analyse des symboles.ETUDIER "LES VISITEURS" EN CINQUIEME
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°93/94-14 (06/1994) 7-16 :
Le triomphe populaire de cette comédie constitue un événement. Réflexion sur les raisons de ce succès. Qu'est-ce qui fait le comique des "Visiteurs" ? Rôle des mots et expressions ? Procédés cinématographiques. L'image du Moyen Age."LE FAUCON DENICHE", DE JEAN-COME NOGUES (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-02 (01/10/1990) 21-28 :
Lecture suivie en 6e/5e : l'amitié entre un jeune garçon et un faucon dans le contexte historique du Moyen-Age. La richesse du vocabulaire peut être l'occasion de nombreuses activités autour du dictionnaire."LA FERME DES ANIMAUX", DE GEORGE ORWELL (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°90-11 (01/04/1990) 33-37 :
Etude, en lecture suivie, d'un roman contemporain sur le thème du pouvoir et ses rapports avec la liberté des citoyens."HISTOIRES DE LA FORET PROFONDE", DE JEAN JOUBERT (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°91-09 (01/03/1991) 39-48 :
Lecture dirigée en 6e/5e : 5 récits pour aborder le thème du fantastique dans le cadre du conte.L'Homme du jardin
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2003/04-07 (03/2004) p.41-42
- Auteur : Agnès Perrin
Etude du court récit de Xavier-Laurent Petit "L'Homme du jardin" qui décrit l'influence néfaste de la télévision sur la personnalité fragile d'une adolescente : résumé du roman, analyse des personnages et de l'écriture poétique qui contraste ave[...]"IMPOSSIBLE !", DE YAK RIVAIS (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°91-12 (01/05/1991) 5-10 :
Lecture dirigée pour les 6e de ce recueil de 13 contes.ITALO CALVINO : "LES VILLES INVISIBLES" (A SUIVRE)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°91/92-07 (15/01/1992) 37-42 :
Etude du roman et du thème de la ville, pour les 4e/3e.