[article]
| Titre : |
Victor Hugo, Les Misérables |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florence Naugrette, Auteur |
| Année : |
2003 |
| Article : |
p.61-62 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2003/04-03 (11/2003)
| Descripteurs : |
Motbis analyse du texte / oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Hugo, Victor : 1802-1885 |
| Résumé : |
Cette étude d'un extrait des "Misérables" montre comment Victor Hugo crée le suspense, caractérise son personnage et anticipe sur certains procédés filmiques grâce aux jeux des points de vue.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
[article] Victor Hugo, Les Misérables [texte imprimé] / Florence Naugrette, Auteur . - 2003 . - p.61-62. Langues : Français ( fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 2003/04-03 (11/2003)
| Descripteurs : |
Motbis analyse du texte / oeuvre littéraire
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| Mots-clés : |
Hugo, Victor : 1802-1885 |
| Résumé : |
Cette étude d'un extrait des "Misérables" montre comment Victor Hugo crée le suspense, caractérise son personnage et anticipe sur certains procédés filmiques grâce aux jeux des points de vue.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
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