L'Ecole des lettres des collèges, n°95/96-03 - Bulletin N°95/96-03 (15/10/1995)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Ajouter le résultat à ma sélectionLettres et journaux intimes : de la littérature à la pratique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°95/96-03 (15/10/1995) 1-68 :
Aborder avec des élèves la forme épistolaire et celle du journal intime. Etude de plusieurs oeuvres de littérature de jeunesse. Bibliographies.
"Signé, Lou", de Beverly Cleary
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°95/96-03 (15/10/1995) 69-81 :
Etude d'un texte qui mélange plusieurs genres : journal, forme épistolaire, roman à la première personne. Propositions d'analyse méthodique et d'expression écrite.
"C'est la vie, Lili", de Valérie Dayre
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°95/96-03 (15/10/1995) 83-99 :
Etude d'un roman de jeunesse présenté sous forme de journal intime. Une jeune fille, abandonnée par ses parents sur une aire d'autoroute doit apprendre à organiser sa vie.
"Constance", de Patricia Clapp
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°95/96-03 (15/10/1995) 101-113 :
Pistes d'étude d'un roman de jeunesse présenté sous forme de journal intime. La narratrice note les évènements qui jalonnent sa vie depuis qu'elle a débarqué du Mayflower en Nouvelle Angleterre en 1620. Bibliographie.
Journal intime et fiction fantastique : "Journal d'un monstre", de Richard Matheson
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°95/96-03 (15/10/1995) 115-130 :
Ce roman, qui oscille entre science-fiction et fantastique permettra d'aborder les caractéristiques de la nouvelle et du journal intime.
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