L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 - Bulletin N°2002/03-13-14 (01/06/2003)
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L'Ecole des lettres des collèges
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionL'ONU et la défense de la paix depuis 1945
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 (01/06/2003) p.131-149
- Auteur : François Colodiet
Lecture critique des interventions et du rôle de l'ONU depuis sa création en 1945. Présentation des institutions onusiennes (Assemblée générale, Conseil de sécurité). Rôle de l'ONU au moment de la guerre froide. Son rôle, en 2003, dans un monde [...]
"Balzac et la Petite Tailleuse chinoise", de Dai Sijie
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 (01/06/2003) p.91-130
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Etude d'un roman contemporain, "Balzac et la petite tailleuse chinoise", en classe de 3e, dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation). Plan de la séquence organisée en 12 séances.
L'argumentation dans les fables
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 (01/06/2003) p.65-87
- Auteur : Catherine Jocqz-Rubin
Le discours argumentatif abordé à partir de fables écrites de l'Antiquité à nos jours. Plan de la séquence pédagogique menée avec des élèves de classe de 3e. Objectifs, supports et activités des différentes séances.
"Le comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas. Du papier au numérique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 (01/06/2003) p.47-64
- Auteur : Mireille Duchêne
Spécificités de l'écriture du roman-feuilleton. Présentation d'une séquence pédagogique menée en classe de 4e à partir de l'oeuvre d'Alexandre Dumas "Le Comte de Monte-Cristo" : objectifs, supports, activités. Utilisation de documents de natures[...]
"Ravage", de René Barjavel
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 (01/06/2003) p.27-46
- Auteur : Christine Tasin
Etude avec des élèves de 4e du roman de science-fiction "Ravage" de René Barjavel et plus particulièrement de l'argumentation. Plan de la séquence organisée en dix séances, textes supports, objectifs, consignes aux élèves, outils.
Voyages en Afrique, à la recherche des sources du Nil. A travers le site Internet de la BNF
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2002/03-13-14 (01/06/2003) p.1-26
- Auteur : Mireille Duchêne
Exploration du site internet de la BNF consacré à la recherche des sources du Nil. Plan de la séquence pédagogique réalisée avec des élèves de classe de 5e. Pour chacune des séances, présentation des objectifs, des supports et des activités. Bib[...]
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