Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 - Bulletin N°2002/03-08 (04/2003)
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Nouvelle revue pédagogique collège
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Article de périodique
Ut pictura poesis
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.2
- Auteur : Bruno Doucey
Eloge d'une approche émotionnelle et subjective de la peinture, selon la conception de Diderot dans la "Conversation littéraire" et celle de Baudelaire, et permettant d'appréhender autrement les liens qui unissent le verbal et le visuel. Extrait[...]
Article de périodique
Littérature et peinture
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.9-34, encart non paginé
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- Auteur : Patrick Breton
- Auteur : Pouneh Mochiri
Dossier consacré aux rapports entre peinture et littérature à travers l'analyse d'oeuvres et à une réflexion sur la manière de les aborder : définition du langage pictural ; outils d'analyse partant du contexte historique et culturel, des élémen[...]
Article de périodique
La narration : E. Hopper, Automate, M. Duras, Moderato cantabile
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.35-36
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude comparée d'un extrait de "Moderato cantabile" de Marguerite Duras et du tableau "L'Automate" de Edward Hopper, mettant en parallèle la position du lecteur et du spectateur face à la narration, et comparant les points de vue du narrateur da[...]
Article de périodique
Le texte et la toile
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.22-27
- Auteur : Sophie Cornu
Proposition de plusieurs séquences d'écriture permettant de découvrir les liens entre littérature et peinture s'appuyant sur l'étude de poèmes ou de haïkus, de calligrammes, de natures mortes et de portraits et sur les sensations et les émotions[...]
Article de périodique
Les expansions du nom et la description
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.39-40
- Auteur : Edith Wolf
Etude d'une description de masques africains de serpent, permettant de caractériser les expansions du nom : les exercices écrits et oraux succèdent aux phases d'observation et d'analyse d'images des masques et du texte descriptif.
Article de périodique
Eugène Ionesco, Rhinocéros
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.43-44
- Auteur : Nicole Giraudo
Etude d'un extrait de "Rhinocéros" d'Eugène Ionesco permettant d'aborder le thème du conformisme et du totalitarisme, en lien avec le programme d'histoire de classe de 3ème : étude des spécificités du texte théâtral, des personnages, du jeu des [...]
Article de périodique
Cyrano de Bergerac, de Jean-Paul Rappeneau
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.45-46
- Auteur : Renaud Pasquier
Approche sémiologique du film "Cyrano de Bergerac" de Jean-Paul Rappeneau qui met en évidence l'influence des tableaux de Vermeer : genèse du film et difficultés de l'adaptation du théâtre au cinéma ; modèle pictural et présence des oeuvres de V[...]
Article de périodique
Contre Catilina
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-08 (04/2003) p.53-54
- Auteur : Diane Cuny
Etude d'une traduction d'un extrait de "In Catilinam orationes" de Cicéron, présentant l'exorde et replaçant les Catilinaires dans leur contexte économique et politique : caractéristiques de l'art oratoire s'appuyant sur l'analyse d'une gravure [...]
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