8 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
A la découverte de pays lointains
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2005/06-06 (02/2006) p.18-23
- Auteur : Françoise Droz
Pistes d'activités pédagogiques interdisciplinaires en classe de 6e autour de lectures cursives de romans initiatiques en français et de l'étude des paysages en géographie : questionnaires de lecture et prolongements, à l'oral ou à l'écrit, par [...]L'explication parodique
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2003/04-08 (04/2004) p.53-54
- Auteur : Françoise Droz
Exercice sur réalisation d'un exposé oral sur un thème d'imagination, ce qui permet de rappeler les règles de construction d'un exposé et d'initier à la parodie grâce au décalage entre l'absurdité du discours et le ton : description des objectif[...]Lire un poème à plusieurs voix
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-02 (10/2002) p.43-44
- Auteur : Françoise Droz
Travail de l'oral fondé sur la pratique de la lecture d'un poème lyrique. Pistes pour l'évaluation.Lire pour autrui
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2003/04-02 (10/2003) p.45-46
- Auteur : Françoise Droz
Travail de l'oral s'appuyant sur la lecture à voix haute d'un texte choisi. Pistes pour l'évaluation et la progression de cet apprentissage de la classe de 6ème à la classe de 3ème.La Nuit du renard, de Mary Higgins Clark
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2006/07-07 (03/2007) p.30-40
- Auteur : Françoise Droz
Séquence de français pour les élèves des classes de 3e sur le roman policier "La Nuit du renard" de Mary Higgins Clark. Les séances ont pour objectif général l'étude de la focalisation interne, et un travail sur le style indirect libre. Fiches é[...]Présenter un projet de mise en scène
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-06 (02/2003) p.51-52
- Auteur : Françoise Droz
Proposition d'une séance d'expression orale centrée sur la construction d'une mise en scène de théâtre, qui impose l'utilisation de différents types de discours et permet aux élèves de concrétiser une interprétation de l'oeuvre.Le récit de fait divers
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2003/04-07 (03/2004) p.47-48
- Auteur : Françoise Droz
Le récit oral d'un fait divers se présente comme un exercice d'expression orale qui permet d'expérimenter une situation de communication et peut faire l'objet d'une évaluation autour de la vraisemblance et de la cohérence du récit : choix du reg[...]La Vengeance de la momie
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2004/05-03 (11/2004) p.23-30
- Auteur : Françoise Droz
Etude du roman historique "La Vengeance de la momie" d'Evelyne Brisou-Pellen centrée sur l'apprentissage d'une lecture attentive et de la construction du sens à partir de la structure du récit, des outils de la langue et des codes du fantastique[...]
