• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège JP Calloc'h-Locminé

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Le Vieux, lecteur de romans roses
Article de périodique
TagsAjouter un tag
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Le Vieux, lecteur de romans roses

    Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°029 (03/2007)
    • Pages : p.14,28,32
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
    • Résumé :

      Séance pédagogique de synthèse dans le cadre d'une étude du roman de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée aux élèves des classes de 4e et des classes de 3e. Réflexion sur la lecture, les lecteurs, les pourvoyeurs de livres. Exercice de réécriture. Fiche élèves et corrigé.

    • Descripteurs :

      Motbis

      pratique de lecture / roman
    • Mots-clés : Sepúlveda, Luis : 1949-
    • Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire
    • Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire

Sur le même sujet

  • Les jeunes et la lecture

  • Compte à rebours

  • "Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire (à suivre)

  • Lectures personnelles ou en classe : contrat de lecture en 4e

  • Comment être un bon lecteur ?

  • DEMARCHES D'ANIMATION AUTOUR D'UNE SELECTION DE LIVRES (A SUIVRE)

  • "LE MONDE PERDU", D'ARTHUR CONAN DOYLE (A SUIVRE)

  • "LA SYMPHONIE PASTORALE", D'ANDRE GIDE (A SUIVRE)

  • ITALO CALVINO : "LES VILLES INVISIBLES" (A SUIVRE)

  • "TEDDY, HISTOIRE D'UN OURS" DE IOURI KAZAKOV (A SUIVRE)

  • YVON MAUFFRET OU L'INVITATION AU VOYAGE

  • "UN SAC DE BILLES", D'APRES JOSEPH JOFFO

  • "PIETR-LE-LETTON" DE GEORGES SIMENON (A SUIVRE)

  • "L'AMI RETROUVE", DE FRED UHLMAN (A SUIVRE)

  • DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS DANS LA GUERRE (A SUIVRE)

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement