Article de périodique
L'accord de l'adjectif (II)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°7-8 (juin 2011) p. 89-98
- Auteur : Yves Lucas
Proposition d'exercices autour de l'accord de l'adjectif.
Auteur Yves Lucas
89 Documents disponibles écrits par cet auteur
L'adjectif et l'adverbe
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (octobre 2011) p. 59-67
- Auteur : Yves Lucas
Analyse méthodique de l'accord de l'adjectif.Boris Moissard
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2004/05-07 (01/03/2005) p.36-57
- Auteur : Yves Lucas
Présentation d'une action centrée sur le développement du savoir-lire à partir de romans de Boris Moissard : approche grâce à un concours, préparation de la rencontre avec l'écrivain et bilan de la manifestation. Entretien avec l'auteur sur sa d[...]La caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°99/00-01 (01/07/1999) p.35-38 :
- Auteur : Yves Lucas
Présentation d'un travail pluridisciplinaire en classe de 5e (SVT-Français) sur le thème de la caulerpe : apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation."La Chevalière", de Dominique Godfard : premiers repères pour analyser le récit
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2000/01-04 (01/10/2000) p.21-53 :
- Auteur : Yves Lucas
Etude des notions d'analyse du texte narratif à travers la nouvelle "La Chevalière", de Dominique Godfard, en classe de 5e.Le complément d'objet second
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (mai 2010) p. 73-80
- Auteur : Yves Lucas
exercices autour du complément d'objet second.Construire du sens par opposition (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°98/99-08 (15/12/1998) p.55-65 :
- Auteur : Yves Lucas
Etude de plusieurs textes narratifs complexes qui mettent en valeur comment un texte bipolaire se construit par le jeu des oppositions et comment les éléments en opposition sont orientés pour produire du sens. Comment transposer ces modes de con[...]Un conte, trois versions
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2006/07-03 (11/2006) p.67-76
- Auteur : Yves Lucas
Séquence pour une classe de 6e. Etude comparative entre le conte "Les Fées" de Charles Perrault, "La fée s'est trompée" de Gail Carson Levine et "Le Don de la Fée Mirobola" de Philippe Dumas et Boris Moissard.Contes chinois "Le bouvier et la tisserande"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°7-8 (août 2009) p. 135-138
- Auteur : Yves Lucas
Proposition de lecture magistrale à partir de trois contes : "Le juge interroge un rocher", "Inséparables", "Notre cher âne".La Coupe du monde de football en français : le mot d'excuse d'Abidal
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2005/06-11 (05/2006) p.89-98
- Auteur : Yves Lucas
Etude du procédé du registre polémique, l'accusation, en classe de 3e de collège à partir de la lecture d'une vraie fausse lettre. Les thèmes de la violence et du racisme dans le monde du football. Définition de la lettre ouverte.Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2003/04-14 (01/07/2004) p.1-3
- Auteur : Yves Lucas
Guide de présentation à voix haute de romans pour la jeunesse : "Les yeux de Rose Andersen" de Xavier-Laurent Petit et "Le sourire d'Ouni" de Florence Reynaud.Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2003/04-11 (15/04/2004) p.7-9
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de livres pour la jeunesse à lire à haute voix aux élèves de classe de 6e : "Mongol" de Karin Serres, "L'épopée de Soundiata Keïta", de Dialiba Konaté et "Un arbre dans la lune" de Jean Chalon et Martine Delerm.Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2003/04-09 (15/02/2004) p.1-3
- Auteur : Yves Lucas
Présentation orale de romans pour la jeunesse, en classe de 3e : "Quand j'étais soldate" de Valérie Zenatti et "Soliman le pacifique" de Véronique Massenot, livres consacrés au conflit israélo-palestinien.Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2003/04-01 (01/07/2003) p.49-52
- Auteur : Yves Lucas
Conseils et activités pour maintenir l'envie de lire chez les élèves de la classe de 6e à la classe de 3e. Choix d'extraits de livres à lire à voix haute. Bibliographie.Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2003/04-05 (01/11/2003) p.55-56
- Auteur : Yves Lucas
Présentation avec choix d'extraits lus à voix haute, en classe de 5e et en classe de 4e, de "Il faut sauver Saïd" de Brigitte Smadja et "Prisonnier dans l'île" de Patrick Delperdange.
