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Article de périodique
Aborder les textes argumentatifs au collège
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°99/00-03 (11/1999) p.3-4 :
- Auteur : Bruno Doucey
La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire pa[...]L'aide individualisée au collège
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2000/01-09 (05/2001) p.5-6 :
- Auteur : Bruno Doucey
Principes, démarches et limites de l'aide individualisée telle qu'elle est définie au lycée et peut être mise en correspondance avec les pratiques au collège. Les principes : se démarquer des cours de soutien, favoriser le retour de la confiance[...]Alice au pays des merveilles (à suivre)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°97/98-05 (01/1998) p.41-42 :
- Auteur : Bruno Doucey
- Auteur : Didier Leca
La scène du thé dans "Alice au pays des merveilles" pose des problèmes de logique, permettant un travail interdisciplinaire français-mathématiques au collège.Approches grammaticales
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°98/99-06 (02/1999) p.3-4 :
- Auteur : Bruno Doucey
Les nouveaux programmes de français proposent trois types d'activités grammaticales : grammaire de l'énonciation, grammaire du texte et grammaire de la phrase. Ces distinctions permettent à la grammaire de devenir un mode de lecture des textes l[...]L'atelier d'écriture au collège
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2001/02-03 (11/2001) p.3-4 :
- Auteur : Bruno Doucey
Analyse des pratiques d'ateliers d'écriture en milieu scolaire. La mise en place des P.A.C. (projets d'action culturelle) devrait permettre de dépasser le clivage traditionnel entre la pédagogie du "dire" et la pédagogie du "faire". Intérêt de c[...]Auschwitz : des maux et des images
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-06 (02/2003) p.3-4
- Personne interviewée : Pascal Croci
- Intervieweur : Bruno Doucey
Présentation de la bande dessinée "Auschwitz" de Pascal Croci qui s'inscrit dans les oeuvres de fiction sur le génocide des juifs : genèse de l'album, résumé et conception de l'image ; entretien avec l'auteur qui relate son travail de recherche [...]Autour de La Ronde de nuit de Patrick Modiano
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°99/00-09 (05/2000) p.49-50 :
- Auteur : Bruno Doucey
Propositions de travail interdisciplinaire français-histoire en 3e : élaboration d'une fiche de lecture pour le roman de Patrick Modiano, permettant l'étude de la période de l'Occupation, de la Collaboration et de la Résistance.Du brouillon de l'écrivain à l'oeuvre achevée
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2002/03-02 (10/2002) p.3-4
- Auteur : Bruno Doucey
Définition de la génétique textuelle et examen de ses postulats : prise en compte de la situation de communication dans laquelle évolue une oeuvre littéraire, mise à jour de son processus d'élaboration et considération de la mémoire qu'elle port[...]Carnets de voyages dans le désert
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°98/99-06 (02/1999) p.27-34 :
- Auteur : Bruno Doucey
Séquence organisée autour d'extraits d'ouvrages relatant des voyages dans le désert ; les principaux objectifs sont de faire connaître aux élèves le discours autobiographique et le genre narratif.Carton jaune ! Etude d'une BD de Didier Daeninckx et Assaf Hanouka
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°99/00-06 (02/2000) p.31-32 :
- Auteur : Bruno Doucey
Etude de planches extraites de la B.D. (incipit et dénouement de l'histoire) permettant d'imaginer l'itinéraire du personnage principal, joueur de football tunisien venu tenter sa chance en France avant 1938. (4e / 3e)Au commencement du monde
- Dans le périodique : Cahier nouvelle revue pédagogique, n°003 (11/2000) p.1-32 :
- Auteur : Agnès Perrin
- Auteur : Bruno Doucey
Dossier sur un groupement de textes permettant la présentation et la comparaison de récits des origines. Proposition de séquence pédagogique, pour la classe de 6e, centrée sur l'étude des textes fondateurs de la culture judéo-chrétienne, gréco-r[...]Comment enseigner la grammaire au collège ?
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2000/01-03 (11/2000) p.5-6 :
- Auteur : Philippe Vaillant
- Auteur : Bruno Doucey
Interview de Philippe Vaillant, professeur d'IUFM, sur la pédagogie de la grammaire au collège, reliée à l'enseignement de l'oral conformément aux programmes.Comment enseigner la poésie au collège
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2003/04-02 (10/2003) p.9-34
- Auteur : Bruno Doucey
- Auteur : Patrick Breton
Dossier de réflexion sur l'apparente incompatibilité de la poésie et de l'enseignement des lettres et sur le paradoxe entre objectifs de maîtrise de la langue française et sa désacralisation par l'expression libre : textes de poètes proposant le[...]Comment un savon de paroles et pourquoi
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2000/01-02 (10/2000) p.26-32 :
- Auteur : Bruno Doucey
Séquence destinée aux classes de 4e et 3e, organisée autour de textes de Ponge, extraits de l'oeuvre "Le Savon". La mise en oeuvre d'une démarche inductive permet de faire acquérir des compétences dans les domaines de la lecture littéraire, l'ét[...]Déserts : vers les régions de l'ineffable
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°98/99-06 (02/1999) p.13-38 :
- Auteur : Bruno Doucey
Dossier sur le thème du désert à travers l'histoire de ses explorations, l'imaginaire des hommes et la littérature. Les séquences pédagogiques proposées s'appuient sur des extraits d'oeuvres pour la jeunesse, de récits de voyage, des photographi[...]
