Article de périodique
Réhabiliter le parcours jalonné
- Dans le périodique : ep&s, n°379 (janvier 2018) p. 64-67
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- Auteur : Johann Rage
- Auteur : Nicolas Hayer
En réduisant la complexité de l'activité pour l'élève, le parcours jalonné et ses nombreuses variantes permettent de cibler les apprentissages grâce à des dispositifs attrayants.
