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Cyrano de Bergerac / Faton (2007) in Virgule, 039 (03/2007)
[article]
Titre : Cyrano de Bergerac Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2007 Article : p.20-34 Langues : Français (fre)
in Virgule > 039 (03/2007)Descripteurs : Motbis
19e siècle / France / oeuvre littéraireMots-clés : Cyrano de Bergerac Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Présentation de "Cyrano de Bergerac", pièce de théâtre d'Edmond Rostand, écrivain français du 19e siècle : la première représentation de la pièce en 1897 ; un résumé de la pièce ; son contexte historique du début du 17e siècle ; le véritable Savinien de Cyrano de Bergerac. Présentation d'Edmond Rostand.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cyrano de Bergerac [texte imprimé] . - Faton, 2007 . - p.20-34.
Langues : Français (fre)
in Virgule > 039 (03/2007)
Descripteurs : Motbis
19e siècle / France / oeuvre littéraireMots-clés : Cyrano de Bergerac Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Présentation de "Cyrano de Bergerac", pièce de théâtre d'Edmond Rostand, écrivain français du 19e siècle : la première représentation de la pièce en 1897 ; un résumé de la pièce ; son contexte historique du début du 17e siècle ; le véritable Savinien de Cyrano de Bergerac. Présentation d'Edmond Rostand.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cyrano de Bergerac, de Jean-Paul Rappeneau / Renaud Pasquier in Nouvelle revue pédagogique collège, 2002/03-08 (04/2003)
[article]
Titre : Cyrano de Bergerac, de Jean-Paul Rappeneau Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Pasquier, Auteur Année : 2003 Article : p.45-46 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2002/03-08 (04/2003)Descripteurs : Motbis
film / lecture de l'imageMots-clés : Cyrano de Bergerac Vermeer, Johannes : 1632-1675 Résumé : Approche sémiologique du film "Cyrano de Bergerac" de Jean-Paul Rappeneau qui met en évidence l'influence des tableaux de Vermeer : genèse du film et difficultés de l'adaptation du théâtre au cinéma ; modèle pictural et présence des oeuvres de Vermeer dans les décors, les personnages, et la composition des plans.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Cyrano de Bergerac, de Jean-Paul Rappeneau [texte imprimé] / Renaud Pasquier, Auteur . - 2003 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2002/03-08 (04/2003)
Descripteurs : Motbis
film / lecture de l'imageMots-clés : Cyrano de Bergerac Vermeer, Johannes : 1632-1675 Résumé : Approche sémiologique du film "Cyrano de Bergerac" de Jean-Paul Rappeneau qui met en évidence l'influence des tableaux de Vermeer : genèse du film et difficultés de l'adaptation du théâtre au cinéma ; modèle pictural et présence des oeuvres de Vermeer dans les décors, les personnages, et la composition des plans.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac / Martine Rodde in Nouvelle revue pédagogique collège, 2004/05-02 (10/2004)
[article]
Titre : Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2004 Article : p.8-38 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2004/05-02 (10/2004)Descripteurs : Motbis
genre théâtral / oeuvre littéraireMots-clés : Cyrano de Bergerac Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Dossier proposant une étude du contexte historique et littéraire de la création de "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand d'où découle l'analyse du message et des thèmes de la pièce : patriotisme et indépendance d'esprit, évolution des personnages du paraître à l'être et échec du héros ; plusieurs séquences pédagogiques prolongent l'étude.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur . - 2004 . - p.8-38.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2004/05-02 (10/2004)
Descripteurs : Motbis
genre théâtral / oeuvre littéraireMots-clés : Cyrano de Bergerac Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Dossier proposant une étude du contexte historique et littéraire de la création de "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand d'où découle l'analyse du message et des thèmes de la pièce : patriotisme et indépendance d'esprit, évolution des personnages du paraître à l'être et échec du héros ; plusieurs séquences pédagogiques prolongent l'étude.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Etude d'un texte de Rostand / Yann Le Lay in Nouvelle revue pédagogique collège, 2004/05-02 (10/2004)
[article]
Titre : Etude d'un texte de Rostand Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2004 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2004/05-02 (10/2004)Descripteurs : Motbis
analyse du texte / genre théâtral / stylistiqueMots-clés : Cyrano de Bergerac Résumé : Entraînement à l'épreuve de français du brevet qui s'appuie sur la "Tirade des nez" extraite de "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand et qui permet l'étude des alexandrins, de la composition de la tirade et des procédés de style utilisés.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Etude d'un texte de Rostand [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - 2004 . - p.55-56.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2004/05-02 (10/2004)
Descripteurs : Motbis
analyse du texte / genre théâtral / stylistiqueMots-clés : Cyrano de Bergerac Résumé : Entraînement à l'épreuve de français du brevet qui s'appuie sur la "Tirade des nez" extraite de "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand et qui permet l'étude des alexandrins, de la composition de la tirade et des procédés de style utilisés.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Le monde n'est pas ce que l'on voit / Corinne Lafitte / paris : Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
[article]
Titre : Le monde n'est pas ce que l'on voit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2007 Article : p.30 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-09 (05/2007)Descripteurs : Motbis
français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraireMots-clés : Cyrano de Bergerac Husserl, Edmund : 1859-1938 Nerval, Gérard de : 1808-1855 Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, dHubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général dexplorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le monde n'est pas ce que l'on voit [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - paris : Nathan, 2007 . - p.30.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-09 (05/2007)
Descripteurs : Motbis
français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraireMots-clés : Cyrano de Bergerac Husserl, Edmund : 1859-1938 Nerval, Gérard de : 1808-1855 Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, dHubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général dexplorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres