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L'ARGUMENTATION in Nouvelle revue pédagogique collège, 93/94-08 (04/1994)
[article]
Titre : L'ARGUMENTATION Type de document : texte imprimé Année : 1994 Article : 9-26 : Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 93/94-08 (04/1994)Descripteurs : Motbis
argumentation / étude de texte / langage / technique d'expressionRésumé : Dossier. Présentation d'une typologie d'arguments en fonction d'objectifs précis (vrais et faux arguments) qui doit permettre à l'élève de comprendre la démarche de l'argumentation. Etude de textes pour saisir cette stratégie argumentaire.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] L'ARGUMENTATION [texte imprimé] . - 1994 . - 9-26 :.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 93/94-08 (04/1994)
Descripteurs : Motbis
argumentation / étude de texte / langage / technique d'expressionRésumé : Dossier. Présentation d'une typologie d'arguments en fonction d'objectifs précis (vrais et faux arguments) qui doit permettre à l'élève de comprendre la démarche de l'argumentation. Etude de textes pour saisir cette stratégie argumentaire.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Le chemin narratif parcouru / paris : Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 028 (01/2007)
[article]
Titre : Le chemin narratif parcouru Type de document : texte imprimé Editeur : paris : Nathan, 2007 Article : p.14,29,32 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 028 (01/2007)Descripteurs : Motbis
expression écrite / Moyen Age / roman historique / technique d'expressionMots-clés : texte narratif Résumé : Etude comparée de l'incipit et la clausule du roman, puis écriture d'une suite, en classe de 6e et en classe de 5e à travers l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon".
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le chemin narratif parcouru [texte imprimé] . - paris : Nathan, 2007 . - p.14,29,32.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 028 (01/2007)
Descripteurs : Motbis
expression écrite / Moyen Age / roman historique / technique d'expressionMots-clés : texte narratif Résumé : Etude comparée de l'incipit et la clausule du roman, puis écriture d'une suite, en classe de 6e et en classe de 5e à travers l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon".
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exercices de réécriture / Yann Le Lay / paris : Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2005/06-09 (05/2006)
[article]
Titre : Exercices de réécriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.61-62 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2005/06-09 (05/2006)Descripteurs : Motbis
énonciation / grammaire / récit / technique d'expressionRésumé : Entraînement à l'épreuve de français du brevet en classe de 3e qui propose la réécriture de textes de genres divers : l'exercice porte sur le changement de temps, de focalisation, de situation d'énonciation et le passage du discours direct au discours indirect et il permet les révisions de conjugaison et de syntaxe.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Exercices de réécriture [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2005/06-09 (05/2006)
Descripteurs : Motbis
énonciation / grammaire / récit / technique d'expressionRésumé : Entraînement à l'épreuve de français du brevet en classe de 3e qui propose la réécriture de textes de genres divers : l'exercice porte sur le changement de temps, de focalisation, de situation d'énonciation et le passage du discours direct au discours indirect et il permet les révisions de conjugaison et de syntaxe.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres La fable in Textes et documents pour la classe, 1003 (01 novembre 2010)
[article]
Titre : La fable Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 5-50
in Textes et documents pour la classe > 1003 (01 novembre 2010)Descripteurs : Motbis
fable / militantisme / morale / technique d'expressionMots-clés : La Fontaine, Jean : 1621-1695 Résumé : Histoire de la fable de l'antiquité à nos jours en Occident et en Orient. Présentation et étude de diverses fables. Visées morales et politiques des fables. Les illustrateurs de fables... Nature du document : documentaire [article] La fable [texte imprimé] . - 2010 . - p. 5-50.
in Textes et documents pour la classe > 1003 (01 novembre 2010)
Descripteurs : Motbis
fable / militantisme / morale / technique d'expressionMots-clés : La Fontaine, Jean : 1621-1695 Résumé : Histoire de la fable de l'antiquité à nos jours en Occident et en Orient. Présentation et étude de diverses fables. Visées morales et politiques des fables. Les illustrateurs de fables... Nature du document : documentaire