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lecture de l'imageSynonyme(s)sémiologie de l'imageVoir aussi |
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Texte et image : lecture d'un album, "Otto, autobiographie d'un ours en peluche" de Tomi Ungerer (à suivre) / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 2002/03-01 (07/2002)
[article]
Titre : Texte et image : lecture d'un album, "Otto, autobiographie d'un ours en peluche" de Tomi Ungerer (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année : 2002 Article : p.45-48 : Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2002/03-01 (07/2002)Descripteurs : Motbis
analyse du texte / lecture / lecture de l'imageMots-clés : livre d'images Résumé : Découverte de l'album et du paratexte. Notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Niveau : collège [article] Texte et image : lecture d'un album, "Otto, autobiographie d'un ours en peluche" de Tomi Ungerer (à suivre) [texte imprimé] / Norbert Czarny, Auteur . - 2002 . - p.45-48 :.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2002/03-01 (07/2002)
Descripteurs : Motbis
analyse du texte / lecture / lecture de l'imageMots-clés : livre d'images Résumé : Découverte de l'album et du paratexte. Notion d'autobiographie, lecture de l'image, étapes du récit, dimension historique et symbolique de l'album.
Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Niveau : collège Du texte à l'image, les métamorphoses d'une fable : "La Cigale et la fourmi", de La Fontaine / Michel Thiebaut in L'Ecole des lettres des collèges, 99/00-14 (15/05/2000)
[article]
Titre : Du texte à l'image, les métamorphoses d'une fable : "La Cigale et la fourmi", de La Fontaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Thiebaut, Auteur Année : 2000 Article : p.27-58 : Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 99/00-14 (15/05/2000)Descripteurs : Motbis
fable / lecture de l'imageMots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Mise en évidence de l'inspiration grecque et latine des fables de La Fontaine par une étude comparée des textes d'Esope, Babrius et La Fontaine. Analyse d'un dossier iconographique illustrant "La Cigale et la fourmi", en classe de 4e.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Du texte à l'image, les métamorphoses d'une fable : "La Cigale et la fourmi", de La Fontaine [texte imprimé] / Michel Thiebaut, Auteur . - 2000 . - p.27-58 :.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 99/00-14 (15/05/2000)
Descripteurs : Motbis
fable / lecture de l'imageMots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Mise en évidence de l'inspiration grecque et latine des fables de La Fontaine par une étude comparée des textes d'Esope, Babrius et La Fontaine. Analyse d'un dossier iconographique illustrant "La Cigale et la fourmi", en classe de 4e.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire
[article]
Titre : Le texte et la toile Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Cornu, Auteur Année : 2003 Article : p.22-27 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2002/03-08 (04/2003)Descripteurs : Motbis
analyse du texte / expression écrite / lecture de l'image / poésie / sensationRésumé : Proposition de plusieurs séquences d'écriture permettant de découvrir les liens entre littérature et peinture s'appuyant sur l'étude de poèmes ou de haïkus, de calligrammes, de natures mortes et de portraits et sur les sensations et les émotions que l'oeuvre d'art peut engendrer de manière spontanée ; introduction au thème fantastique en peinture et en littérature avec un extrait de la "Vénitienne" de Vladimir Nabokov.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le texte et la toile [texte imprimé] / Sophie Cornu, Auteur . - 2003 . - p.22-27.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2002/03-08 (04/2003)
Descripteurs : Motbis
analyse du texte / expression écrite / lecture de l'image / poésie / sensationRésumé : Proposition de plusieurs séquences d'écriture permettant de découvrir les liens entre littérature et peinture s'appuyant sur l'étude de poèmes ou de haïkus, de calligrammes, de natures mortes et de portraits et sur les sensations et les émotions que l'oeuvre d'art peut engendrer de manière spontanée ; introduction au thème fantastique en peinture et en littérature avec un extrait de la "Vénitienne" de Vladimir Nabokov.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Textes et images autour de mai 68 (à suivre) / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 2000/01-11 (15/03/2001)
[article]
Titre : Textes et images autour de mai 68 (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur Année : 2001 Article : p.37-78 : Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2000/01-11 (15/03/2001)Descripteurs : Motbis
lecture de l'image / Mai 1968 / militantisme / poésieRésumé : Découverte, en classe de 3e, de la révolte de mai 68 à travers l'étude de slogans, dessins, poèmes, chansons de l'époque, photographies de presse. Réflexion sur les fonctions de la poésie et sur la problématique de l'engagement en poésie.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Textes et images autour de mai 68 (à suivre) [texte imprimé] / Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur . - 2001 . - p.37-78 :.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2000/01-11 (15/03/2001)
Descripteurs : Motbis
lecture de l'image / Mai 1968 / militantisme / poésieRésumé : Découverte, en classe de 3e, de la révolte de mai 68 à travers l'étude de slogans, dessins, poèmes, chansons de l'époque, photographies de presse. Réflexion sur les fonctions de la poésie et sur la problématique de l'engagement en poésie.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Les textes non narratifs : une revue naturaliste éducative / Laurent Guyon in L'Ecole des lettres des collèges, 2003/04-12 (15/05/2004)
[article]
Titre : Les textes non narratifs : une revue naturaliste éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Guyon, Auteur Année : 2004 Article : p.37-68 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2003/04-12 (15/05/2004)Descripteurs : Motbis
étude de texte / lecture de l'imageMots-clés : travail sur document Résumé : Etude, en classe de 4e d'un numéro thématique de la revue "La Hulotte" ayant pour objectif de dégager les caractéristiques d'une revue et d'un texte explicatif. Comparaison de textes documentaires, de sommaires, de contenus sur un thème.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Les textes non narratifs : une revue naturaliste éducative [texte imprimé] / Laurent Guyon, Auteur . - 2004 . - p.37-68.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2003/04-12 (15/05/2004)
Descripteurs : Motbis
étude de texte / lecture de l'imageMots-clés : travail sur document Résumé : Etude, en classe de 4e d'un numéro thématique de la revue "La Hulotte" ayant pour objectif de dégager les caractéristiques d'une revue et d'un texte explicatif. Comparaison de textes documentaires, de sommaires, de contenus sur un thème.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Un thé chez les fous : Alice au pays des merveilles / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 2003/04-01 (09/2003)
PermalinkLe tortueux destin d'analyse filmique / Christine Juppé-Leblond in Nouvelle revue pédagogique collège, 2001/02-06 (02/2002)
PermalinkPermalink"LA TOUR EIFFEL" DE R. DELAUNAY in Nouvelle revue pédagogique collège, 94/95-06 (02/1995)
PermalinkLa traite des esclaves / Catherine Boulicaut-Duffau in Nouvelle revue pédagogique collège, 2005/06-01 (09/2005)
PermalinkPermalinkLes "Très Riches Heures" du duc de Berry : le mois de février / Michel Orsoni in L'Ecole des lettres des collèges, 2003/04-11 (15/04/2004)
PermalinkTriomphe des Lumières : le frontispice de l'Encyclopédie / Patrick Breton / paris : Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-09 (05/2007)
PermalinkTroie / paris : Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège, 025 (02/2006)
PermalinkLes tueurs de Robert Siodmak / Marguerite Chabrol in Nouvelle revue pédagogique collège, 2003/04-06 (02/2004)
PermalinkUcello et Flaubert : l'épique / Catherine Boulicaut in Nouvelle revue pédagogique collège, 2002/03-05 (01/2003)
PermalinkUlysse d'après l'Odyssée / Renaud Pasquier in Nouvelle revue pédagogique collège, 2003/04-03 (11/2003)
PermalinkLes "vanités" au XVIIe siècle / Patrick Breton / paris : Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007)
PermalinkVictor de l'Aveyron et le projet de Jean Itard / Marie-Pierre Lafargue / paris : Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007)
PermalinkLe vieux Orphée de Gilbert-Martin (1882) / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 2005/06-04 (12/2005)
PermalinkVingt mille lieues sous les mers d'après Jules Verne / Renaud Pasquier in Nouvelle revue pédagogique collège, 2003/04-03 (11/2003)
PermalinkVisages d'Arthur Rimbaud (1854-1891) / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique collège, 2003/04-02 (10/2003)
PermalinkPermalinkWalter Salles : Central do Brasil / François Grospiron in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-03 (01/11/2004)
PermalinkZazie dans le métro, de Louis Malle (1960) / Marie-Pierre Lafargue / paris : Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-03 (11/2006)
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