La BT a 70 ans ! in BT. Bibliothèque de travail, 1140 (09/2002)

Public ISBD [article]  inBT. Bibliothèque de travail > 1140 (09/2002) Titre : La BT a 70 ans ! Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p.1-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis méthode Freinet / méthode pédagogique / périodique Résumé : A l'occasion de l'anniversaire de la revue BT, historique de la revue, présentation de la pédagogie Freinet, le bénévolat des auteurs et la diversification de la collection (BT2, BTJ et BT sonore). Présentation du processus de création d'un numéro avec la phase de réflexion sur les thèmes à aborder, la façon de le faire, les étapes techniques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La BT a 70 ans ! [texte imprimé] . - 2002 . - p.1-33. Langues : Français (fre) in BT. Bibliothèque de travail > 1140 (09/2002) Descripteurs : Motbis méthode Freinet / méthode pédagogique / périodique Résumé : A l'occasion de l'anniversaire de la revue BT, historique de la revue, présentation de la pédagogie Freinet, le bénévolat des auteurs et la diversification de la collection (BT2, BTJ et BT sonore). Présentation du processus de création d'un numéro avec la phase de réflexion sur les thèmes à aborder, la façon de le faire, les étapes techniques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Fonctions des titres de presse / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 97/98-09 (15/01/1998)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 97/98-09 (15/01/1998) Titre : Fonctions des titres de presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1998 Article : p.9-19 : Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis 1990- / copie : imprimerie / explication de texte / France / périodique / presse à l'école Résumé : Etude du titre de presse par ses différentes fonctions : référentielle, poétique et impressive. Des activités de réinvestissement sont proposées : composition ou commentaire des titres. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Fonctions des titres de presse [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1998 . - p.9-19 :. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 97/98-09 (15/01/1998) Descripteurs : Motbis 1990- / copie : imprimerie / explication de texte / France / périodique / presse à l'école Résumé : Etude du titre de presse par ses différentes fonctions : référentielle, poétique et impressive. Des activités de réinvestissement sont proposées : composition ou commentaire des titres. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

Les magazines (à suivre) / Albine Novarino in Nouvelle revue pédagogique collège, 98/99-03 (11/1998)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 98/99-03 (11/1998) Titre : Les magazines (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Albine Novarino, Auteur Année : 1998 Article : p.43-44 : Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis périodique / presse à l'école Résumé : Les magazines, support d'un travail sur la presse. Définition et comparaisons. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Les magazines (à suivre) [texte imprimé] / Albine Novarino, Auteur . - 1998 . - p.43-44 :. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 98/99-03 (11/1998) Descripteurs : Motbis périodique / presse à l'école Résumé : Les magazines, support d'un travail sur la presse. Définition et comparaisons. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 98/99-12 (04/1999)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 98/99-12 (04/1999) Titre : Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Année : 1999 Article : p.18-42 : Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis IST / manuel scolaire / périodique Résumé : Mise en évidence du discours scientifique à partir de l'étude avec des élèves d'extraits de manuels scolaires de sciences de la vie et de la terre et d'articles de la Hulotte. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - 1999 . - p.18-42 :. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 98/99-12 (04/1999) Descripteurs : Motbis IST / manuel scolaire / périodique Résumé : Mise en évidence du discours scientifique à partir de l'étude avec des élèves d'extraits de manuels scolaires de sciences de la vie et de la terre et d'articles de la Hulotte. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

La réalisation d'un minimagazine / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 99/00-05 (15/10/1999)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 99/00-05 (15/10/1999) Titre : La réalisation d'un minimagazine Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 1999 Article : p.5-21 : Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis 1990- / parcours diversifié / périodique / presse à l'école Résumé : Compte-rendu d'une expérience de parcours diversifié en 5e, menée par groupes et visant à réaliser un minimagazine de presse écrite. Les étapes de la réalisation, les objectifs pédagogiques, les modalités pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] La réalisation d'un minimagazine [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 1999 . - p.5-21 :. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 99/00-05 (15/10/1999) Descripteurs : Motbis 1990- / parcours diversifié / périodique / presse à l'école Résumé : Compte-rendu d'une expérience de parcours diversifié en 5e, menée par groupes et visant à réaliser un minimagazine de presse écrite. Les étapes de la réalisation, les objectifs pédagogiques, les modalités pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

Du texte documentaire informatif au texte documentaire argumentatif / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 98/99-12 (04/1999)

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