[article]
| Titre : |
Hypothèses initiales. Rencontre avec Janine Teisson |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Léo Lamarche, Auteur |
| Editeur : |
paris : Nathan, 2006 |
| Article : |
p.3,19-20 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 026 (10/2006)
| Descripteurs : |
Motbis
genre littéraire / langue des signes / lecture de l'image / récit de vie / surdité
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| Résumé : |
Etude orale, en classe de 5e et en classe de 4e, du paratexte et des indices permettant de construire des hypothèses concernant le genre du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson" et de définir un pacte de lecture : analyse du titre, de l'illustration de couverture, du texte informatif de la 4e de couverture ; présentation de l'auteur, Janine Teisson, et de la genèse du roman dans un entretien avec une classe de 4e ; propositions d'activités d'écriture en prolongement à la construction d'hypothèses de lecture.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
[article] Hypothèses initiales. Rencontre avec Janine Teisson [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.3,19-20. Langues : Français ( fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 026 (10/2006)
| Descripteurs : |
Motbis
genre littéraire / langue des signes / lecture de l'image / récit de vie / surdité
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| Résumé : |
Etude orale, en classe de 5e et en classe de 4e, du paratexte et des indices permettant de construire des hypothèses concernant le genre du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson" et de définir un pacte de lecture : analyse du titre, de l'illustration de couverture, du texte informatif de la 4e de couverture ; présentation de l'auteur, Janine Teisson, et de la genèse du roman dans un entretien avec une classe de 4e ; propositions d'activités d'écriture en prolongement à la construction d'hypothèses de lecture.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
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