[article] 
inL'Ecole des lettres des collèges > 2001/02-11 (01/03/2002)

Titre :	Les enjeux pour les élèves : la pédagogie de projet ou le sens rendu aux apprentissages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-François Berthon, Auteur
Année :	2002
Article :	p.21-30 :
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis histoire / pédagogie du projet
Résumé :	Bref historique de la pédagogie de projet. Analyse des atouts et des limites de cette pédagogie.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Les enjeux pour les élèves : la pédagogie de projet ou le sens rendu aux apprentissages [texte imprimé] / Jean-François Berthon, Auteur . - 2002 . - p.21-30 :.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2001/02-11 (01/03/2002)

Descripteurs :	Motbis histoire / pédagogie du projet
Résumé :	Bref historique de la pédagogie de projet. Analyse des atouts et des limites de cette pédagogie.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique