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Des classiques à la bibliothèque numérique / Ivana Ballarini / paris : Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-03 (11/2006)
[article]
Titre : Des classiques à la bibliothèque numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivana Ballarini, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.2 Note générale : Webographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-03 (11/2006)Descripteurs : Motbis
2000- / bibliothèque virtuelle / informatique documentaire / mise à disposition de l'information / Union européenneRésumé : Réflexion, en 2006, sur la place de l'information et du document dans les apprentissages disciplinaires. Réflexion sur les modalités de mise en oeuvre d'un apprentissage à la recherche de l'information constitué de concepts et de problématiques adaptés aux enjeux de la numérisation des ressources du patrimoine culturel mondial et notamment ceux du projet européen i2010 : bibliothèque numérique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Formation à la maîtrise de l'information/Formations transversales [article] Des classiques à la bibliothèque numérique [texte imprimé] / Ivana Ballarini, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.2.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-03 (11/2006)
Descripteurs : Motbis
2000- / bibliothèque virtuelle / informatique documentaire / mise à disposition de l'information / Union européenneRésumé : Réflexion, en 2006, sur la place de l'information et du document dans les apprentissages disciplinaires. Réflexion sur les modalités de mise en oeuvre d'un apprentissage à la recherche de l'information constitué de concepts et de problématiques adaptés aux enjeux de la numérisation des ressources du patrimoine culturel mondial et notamment ceux du projet européen i2010 : bibliothèque numérique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Formation à la maîtrise de l'information/Formations transversales