Le CDI au coeur du projet pédagogique / Jacqueline Bayard-Pierlot / paris : Hachette (1991)

Public ISBD Titre : Le CDI au coeur du projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur Editeur : paris : Hachette, 1991 Collection : Pédagogies pour demain Description : 159 p. ISBN/ISSN : 2-01-017807-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis CDI / documentaliste / outil pédagogique Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative, des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI ? L'auteur propose ici des pistes de travail, des témoignages, des récits d'expérience, des fiches outils ... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Professeur Le CDI au coeur du projet pédagogique [texte imprimé] / Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur . - paris : Hachette, 1991 . - 159 p.. - (Pédagogies pour demain) . ISBN : 2-01-017807-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis CDI / documentaliste / outil pédagogique Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative, des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI ? L'auteur propose ici des pistes de travail, des témoignages, des récits d'expérience, des fiches outils ... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Professeur

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LP 025.5 BAY	Documentaire	CDI	2264	Disponible

Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires / Monique Cattiaux in L'Ecole des lettres des collèges, 2001/02-11 (01/03/2002)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2001/02-11 (01/03/2002) Titre : Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Cattiaux, Auteur Année : 2002 Article : p.13-19 : Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis CDI / documentaliste / pédagogie du projet Résumé : Réflexion sur les rôles possibles des documentalistes dans les itinéraires de découverte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires [texte imprimé] / Monique Cattiaux, Auteur . - 2002 . - p.13-19 :. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 2001/02-11 (01/03/2002) Descripteurs : Motbis CDI / documentaliste / pédagogie du projet Résumé : Réflexion sur les rôles possibles des documentalistes dans les itinéraires de découverte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines / Marlène Guillou in L'Ecole des lettres des collèges, 2001/02-11 (01/03/2002)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2001/02-11 (01/03/2002) Titre : Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Guillou, Auteur Année : 2002 Article : p.5-12 : Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis documentaliste / français : discipline / pédagogie du projet Résumé : Définition des itinéraires de découverte, rôle de l'enseignant de français et du documentaliste dans ces pratiques, difficultés de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines [texte imprimé] / Marlène Guillou, Auteur . - 2002 . - p.5-12 :. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 2001/02-11 (01/03/2002) Descripteurs : Motbis documentaliste / français : discipline / pédagogie du projet Résumé : Définition des itinéraires de découverte, rôle de l'enseignant de français et du documentaliste dans ces pratiques, difficultés de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Information et démocratie / Jean-Paul Braun in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-02 (01/10/2004)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-02 (01/10/2004) Titre : Information et démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Braun, Auteur Année : 2004 Article : p.17-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis 2000- / démocratie / documentaliste / information Résumé : Présentation de la thématique du congrès 2005 de la Fédération des enseignants documentalistes de l'éducation nationale qui porte sur l'information et la démocratie. Le trentenaire de la revue Inter-CDI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Information et démocratie [texte imprimé] / Jean-Paul Braun, Auteur . - 2004 . - p.17-19. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-02 (01/10/2004) Descripteurs : Motbis 2000- / démocratie / documentaliste / information Résumé : Présentation de la thématique du congrès 2005 de la Fédération des enseignants documentalistes de l'éducation nationale qui porte sur l'information et la démocratie. Le trentenaire de la revue Inter-CDI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les métiers des bibliothèques in Virgule, 007 (04/2004)

Public ISBD [article]  inVirgule > 007 (04/2004) Titre : Les métiers des bibliothèques Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p.28-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis 2000- / bibliothécaire / documentaliste / France Résumé : Présentation des métiers des bibliothèques en France en 2004 : l'évolution des bibliothèques et du métier de bibliothécaire, les différents métiers (conservateur, bibliothécaire adjoint, assistant, magasinier, auxiliaire de bibliothèque), le métier d'enseignant documentaliste, une journée avec une conservatrice. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les métiers des bibliothèques [texte imprimé] . - 2004 . - p.28-32. Langues : Français (fre) in Virgule > 007 (04/2004) Descripteurs : Motbis 2000- / bibliothécaire / documentaliste / France Résumé : Présentation des métiers des bibliothèques en France en 2004 : l'évolution des bibliothèques et du métier de bibliothécaire, les différents métiers (conservateur, bibliothécaire adjoint, assistant, magasinier, auxiliaire de bibliothèque), le métier d'enseignant documentaliste, une journée avec une conservatrice. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

A propos du rapport Durpaire / Jean-Paul Braun in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-03 (01/11/2004)

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