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Auteur Anne Schalchli |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa chanson populaire, du lyrisme à la dérision ; nostalgie et humour / Anne Schalchli / paris : Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-06 (02/2007)
Titre : La chanson populaire, du lyrisme à la dérision ; nostalgie et humour Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Schalchli, Auteur ; Martine Rodde, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2007 Article : p.24-36 Note générale : Bibliographie, discographie, tableaux, webographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-06 (02/2007)Descripteurs : Motbis
chanson / France / période moderne et contemporaineMots-clés : Renaissance : 15-16e siècle Résumé : Séquence pédagogique, en 2007, en français en classe de 3e sur les constantes qui caractérisent la chanson. Etude des paroles et de la musique, à partir d'un corpus de chansons traditionnelles ou contemporaines. Objectifs, supports d'étude, activités.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education musicale/Français - Lettres [article] La chanson populaire, du lyrisme à la dérision ; nostalgie et humour [texte imprimé] / Anne Schalchli, Auteur ; Martine Rodde, Auteur . - paris : Nathan, 2007 . - p.24-36.
Bibliographie, discographie, tableaux, webographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-06 (02/2007)
Descripteurs : Motbis
chanson / France / période moderne et contemporaineMots-clés : Renaissance : 15-16e siècle Résumé : Séquence pédagogique, en 2007, en français en classe de 3e sur les constantes qui caractérisent la chanson. Etude des paroles et de la musique, à partir d'un corpus de chansons traditionnelles ou contemporaines. Objectifs, supports d'étude, activités.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education musicale/Français - Lettres
Titre : Le "défi" des classiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Schalchli, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.13-19 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-01 (09/2007)Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireMots-clés : Flaubert, Gustave : 1821-1880 Homère Hugo, Victor : 1802-1885 lecture analytique Résumé : Introduction, à un dossier thématique sur l'étude en français, au collège, des "oeuvres classiques longues". Pistes pédagogiques, supports d'étude : "L'Iliade", "Le Roman de Renart", "Les Misérables" et "Salammbô". Documents, enjeux et stratégies.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le "défi" des classiques [texte imprimé] / Anne Schalchli, Auteur . - Nathan, 2007 . - p.13-19.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-01 (09/2007)
Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireMots-clés : Flaubert, Gustave : 1821-1880 Homère Hugo, Victor : 1802-1885 lecture analytique Résumé : Introduction, à un dossier thématique sur l'étude en français, au collège, des "oeuvres classiques longues". Pistes pédagogiques, supports d'étude : "L'Iliade", "Le Roman de Renart", "Les Misérables" et "Salammbô". Documents, enjeux et stratégies.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : expérience et sentiment d'exil en poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Schalchli, Auteur Année : 2008
in Nouvelle revue pédagogique collège > 601 (février 2008)Résumé : Séquence pédagogique à partir d'un groupement de textes poétiques sur l'expérience ou le sentiment d'exil poour les classes de 3e/2de.
Nature du document : documentaire [article] expérience et sentiment d'exil en poésie [texte imprimé] / Anne Schalchli, Auteur . - 2008.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 601 (février 2008)
Résumé : Séquence pédagogique à partir d'un groupement de textes poétiques sur l'expérience ou le sentiment d'exil poour les classes de 3e/2de.
Nature du document : documentaire
Titre : Graziella, d'A. de Lamartine Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Schalchli, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.29-38 Note générale : Séquences pédagogiques.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-03 (11/2006)Descripteurs : Motbis
17e siècle / Italie / récit / romantisme / stylistiqueMots-clés : Lamartine, Alphonse de : 1790-1869 Résumé : Présentation de "Graziella", d'Alphonse de Lamartine, oeuvre narrative proposée à l'étude en classe de 3e, en introduction à l'autobiographie fictionnelle et au mouvement romantique. A une lecture analytique de la composition et de la structure romanesque du récit, succèdent une étude de la narration romanesque et des oppositions entre description objective et subjective, une étude du contexte historique du voyage de Lamartine en Italie et des sources de l'imaginaire romantique. Analyse d'un tableau et d'une sculpture, pour repérer les aspects classiques et romantiques.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Graziella, d'A. de Lamartine [texte imprimé] / Anne Schalchli, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.29-38.
Séquences pédagogiques.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-03 (11/2006)
Descripteurs : Motbis
17e siècle / Italie / récit / romantisme / stylistiqueMots-clés : Lamartine, Alphonse de : 1790-1869 Résumé : Présentation de "Graziella", d'Alphonse de Lamartine, oeuvre narrative proposée à l'étude en classe de 3e, en introduction à l'autobiographie fictionnelle et au mouvement romantique. A une lecture analytique de la composition et de la structure romanesque du récit, succèdent une étude de la narration romanesque et des oppositions entre description objective et subjective, une étude du contexte historique du voyage de Lamartine en Italie et des sources de l'imaginaire romantique. Analyse d'un tableau et d'une sculpture, pour repérer les aspects classiques et romantiques.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : "Je veux lire en trois jours l'Iliade d'Homère" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Schalchli, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.20-28 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-01 (09/2007)Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireMots-clés : Homère lecture cursive Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 6e, dans le cadre d'un dossier sur l'étude d'une "oeuvre longue", qui prévoit en 11 séances, la lecture de "L'Iliade" d'Homère. Pistes pédagogiques, documents, analyse d'images.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] "Je veux lire en trois jours l'Iliade d'Homère" [texte imprimé] / Anne Schalchli, Auteur . - Nathan, 2007 . - p.20-28.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-01 (09/2007)
Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireMots-clés : Homère lecture cursive Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 6e, dans le cadre d'un dossier sur l'étude d'une "oeuvre longue", qui prévoit en 11 séances, la lecture de "L'Iliade" d'Homère. Pistes pédagogiques, documents, analyse d'images.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
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