Titre : |
Le nouveau magasin d'écriture |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hubert Haddad, Auteur |
Editeur : |
Zulma, 2007 |
Description : |
634 p. |
ISBN/ISSN : |
978-2-84304-431-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Descripteurs : |
Motbis atelier d'écriture
|
Résumé : |
Au-delà des mille pages du Nouveau magasin d'écriture (2006), le Petit Magasin illustré a pour ambition d'investir d'autres territoires de l'art d'écrire ou de recouper d'autres explorations, dans un esprit capricant et vagabond. Puisée dans l'art symboliste, fantastique ou baroque, l'imagerie prend ici une importance emblématique. À travers le mystère de gravures et dessins choisis pour leur force d'évocation, d'une foule d'informations, anecdotes, propositions d'écriture, jeux inédits, et dans l'irradiation des pages les plus intenses d'auteurs classiques ou à découvrir, le Petit Magasin illustré - almanach littéraire, cabinet des curiosités, dispositif à capter les songes - donne à rêver sans frein ni direction. |
Nature du document : |
documentaire/fiction |
Niveau : |
Professeur |
Discipline : |
Français Ecriture |
Le nouveau magasin d'écriture [texte imprimé] / Hubert Haddad, Auteur . - Zulma, 2007 . - 634 p. ISBN : 978-2-84304-431-1 Langues : Français ( fre)
Descripteurs : |
Motbis atelier d'écriture
|
Résumé : |
Au-delà des mille pages du Nouveau magasin d'écriture (2006), le Petit Magasin illustré a pour ambition d'investir d'autres territoires de l'art d'écrire ou de recouper d'autres explorations, dans un esprit capricant et vagabond. Puisée dans l'art symboliste, fantastique ou baroque, l'imagerie prend ici une importance emblématique. À travers le mystère de gravures et dessins choisis pour leur force d'évocation, d'une foule d'informations, anecdotes, propositions d'écriture, jeux inédits, et dans l'irradiation des pages les plus intenses d'auteurs classiques ou à découvrir, le Petit Magasin illustré - almanach littéraire, cabinet des curiosités, dispositif à capter les songes - donne à rêver sans frein ni direction. |
Nature du document : |
documentaire/fiction |
Niveau : |
Professeur |
Discipline : |
Français Ecriture |
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