[article]
| Titre : |
Eugène Le Roy : Jacquou le Croquant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Verdier-Le Cam, Auteur |
| Editeur : |
Ecole des lettres, 2006 |
| Article : |
p.49-66 |
| Note générale : |
Séquence pédagogique.
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| Langues : |
Français (fre) |
in L'Ecole des lettres des collèges > 2006/07-01 (08/2006)
| Descripteurs : |
Motbis
étude de texte / roman d'initiation
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| Résumé : |
Etude du roman d'Eugène Le Roy "Jacquou le Croquant", en classe de 4e ou en classe de 3e, dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation, informatique).
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire |
[article] Eugène Le Roy : Jacquou le Croquant [texte imprimé] / Catherine Verdier-Le Cam, Auteur . - Ecole des lettres, 2006 . - p.49-66. Séquence pédagogique.
Langues : Français ( fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 2006/07-01 (08/2006)
| Descripteurs : |
Motbis
étude de texte / roman d'initiation
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| Résumé : |
Etude du roman d'Eugène Le Roy "Jacquou le Croquant", en classe de 4e ou en classe de 3e, dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation, informatique).
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire |
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