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Titre : Les cohabitations Type de document : document électronique Auteurs : La Documentation française, Auteur Editeur : Direction de la Documentation française, 01/2002 Description : [env. 5p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
chef d'Etat / chef de gouvernement / Cinquième République : 1958- / France / pouvoir exécutifRésumé : Présentation de la cohabitation, une des transformations de la constitution de la Ve République. Définition et origines de la cohabitation. L'attitude du chef de l'État en cas de cohabitation. Les différentes cohabitations de la Ve République. Les conséquences de la cohabitation sur le fonctionnement des institutions. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/instit/instit_1_4_0_q3.htm Les cohabitations [document électronique] / La Documentation française, Auteur . - Direction de la Documentation française, 01/2002 . - [env. 5p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
chef d'Etat / chef de gouvernement / Cinquième République : 1958- / France / pouvoir exécutifRésumé : Présentation de la cohabitation, une des transformations de la constitution de la Ve République. Définition et origines de la cohabitation. L'attitude du chef de l'État en cas de cohabitation. Les différentes cohabitations de la Ve République. Les conséquences de la cohabitation sur le fonctionnement des institutions. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/instit/instit_1_4_0_q3.htm Comment s'élabore un projet de loi ? / La Documentation française / Direction de la Documentation française (01/2002)
Titre : Comment s'élabore un projet de loi ? Type de document : document électronique Auteurs : La Documentation française, Auteur Editeur : Direction de la Documentation française, 01/2002 Description : [env. 10p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
Cinquième République : 1958- / France / pouvoir exécutif / pouvoir législatifRésumé : Présentation des étapes de l'élaboration d'un projet de loi en France. Définition du projet de loi. Le dépôt devant le parlement du projet par le gouvernement (Premier ministre, ministre). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/instit/instit_2_2_4_q5.htm Comment s'élabore un projet de loi ? [document électronique] / La Documentation française, Auteur . - Direction de la Documentation française, 01/2002 . - [env. 10p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
Cinquième République : 1958- / France / pouvoir exécutif / pouvoir législatifRésumé : Présentation des étapes de l'élaboration d'un projet de loi en France. Définition du projet de loi. Le dépôt devant le parlement du projet par le gouvernement (Premier ministre, ministre). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://www.vie-publique.fr/decouverte_instit/instit/instit_2_2_4_q5.htm
Titre : Encyclopédie du futur citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Baussier, Auteur Editeur : Casterman, 2005 Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-203-13137-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
citoyenneté / démocratie / France / justice / organisation non gouvernementale / pauvreté / pouvoir exécutif / pouvoir législatif / Union européenneRésumé : Introduction : «Pendant des siècles et des siècles, la France, l'Angleterre, l'Espagne et bien d'autres pays ont été gouvernés par des rois qui cumulaient tous les pouvoirs. Le peuple était constitué de sujets qui leur obéissaient. Il y a un peu plus de deux cents ans, des groupes d'hommes se sont rebellés contre cet ordre des choses. Cela a d'abord donné la démocratie américaine: les Américains voulaient décider de leur sort, et ne plus vivre en sujets de la couronne britannique. Puis vint la Révolution française de 1789. L'idée moderne de «citoyens» était née : un ensemble de personnes vivant sur un territoire, qui veulent décider elles-mêmes de leur vie et préserver leurs intérêts. À leur façon, les Anglais ont participé à ce changement : peu à peu, ils ont imposé à leur roi ou leur reine de laisser gouverner des représentants qu'ils s'étaient choisis. Et toi, dans tout ça ? Tu es l'héritier direct de ces bouleversements de l'Histoire. Tu es un citoyen en herbe. Qu'est-ce que cela veut dire ? Que tu as un certain pouvoir sur la société où tu vis. Tu la trouves parfois injuste, parfois trop violente ? Tu pourras contribuer à la changer, en participant à la vie de ton pays dès lors que tu seras citoyen. Pas si facile, pourtant, de comprendre ce qu'on peut faire d'utile. Demande aux adultes autour de toi, tu verras Pour mettre toutes les chances de ton côté, la première chose est de t'informer. Ce livre est là pour t'y aider : comment fonctionne un pays comme la France ? Qui décide ? Qui fait les lois ? En quoi te concernent-elles ? Es-tu un futur citoyen européen ? Un citoyen du monde ? La seconde chose est de commencer à réfléchir, à exercer ton esprit critique. C'est pourquoi ce livre te propose des arguments «pour» et «contre» sur des questions qui peuvent te toucher. Le jour de tes 18 ans, à l'heure de ta naissance, tu deviendras un citoyen à part entière. En tant que personne majeure, tu auras le droit d'habiter où tu le souhaites, de vivre avec quelqu'un sans demander la permission à tes parents... Tu auras aussi des droits qui concernent la vie en commun, comme celui de voter. Prépare-toi dès maintenant à être un citoyen informé, concerné par la vie en société, puisque cette société, tu y vis. Il n'est jamais trop tôt pour commencer à comprendre et à te faire ta propre idée sur le monde. D'autant que certaines actions sont déjà à ta portée !...» Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège Discipline : Education civique Encyclopédie du futur citoyen [texte imprimé] / Sylvie Baussier, Auteur . - Casterman, 2005 . - 95 p.
ISBN : 978-2-203-13137-8
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citoyenneté / démocratie / France / justice / organisation non gouvernementale / pauvreté / pouvoir exécutif / pouvoir législatif / Union européenneRésumé : Introduction : «Pendant des siècles et des siècles, la France, l'Angleterre, l'Espagne et bien d'autres pays ont été gouvernés par des rois qui cumulaient tous les pouvoirs. Le peuple était constitué de sujets qui leur obéissaient. Il y a un peu plus de deux cents ans, des groupes d'hommes se sont rebellés contre cet ordre des choses. Cela a d'abord donné la démocratie américaine: les Américains voulaient décider de leur sort, et ne plus vivre en sujets de la couronne britannique. Puis vint la Révolution française de 1789. L'idée moderne de «citoyens» était née : un ensemble de personnes vivant sur un territoire, qui veulent décider elles-mêmes de leur vie et préserver leurs intérêts. À leur façon, les Anglais ont participé à ce changement : peu à peu, ils ont imposé à leur roi ou leur reine de laisser gouverner des représentants qu'ils s'étaient choisis. Et toi, dans tout ça ? Tu es l'héritier direct de ces bouleversements de l'Histoire. Tu es un citoyen en herbe. Qu'est-ce que cela veut dire ? Que tu as un certain pouvoir sur la société où tu vis. Tu la trouves parfois injuste, parfois trop violente ? Tu pourras contribuer à la changer, en participant à la vie de ton pays dès lors que tu seras citoyen. Pas si facile, pourtant, de comprendre ce qu'on peut faire d'utile. Demande aux adultes autour de toi, tu verras Pour mettre toutes les chances de ton côté, la première chose est de t'informer. Ce livre est là pour t'y aider : comment fonctionne un pays comme la France ? Qui décide ? Qui fait les lois ? En quoi te concernent-elles ? Es-tu un futur citoyen européen ? Un citoyen du monde ? La seconde chose est de commencer à réfléchir, à exercer ton esprit critique. C'est pourquoi ce livre te propose des arguments «pour» et «contre» sur des questions qui peuvent te toucher. Le jour de tes 18 ans, à l'heure de ta naissance, tu deviendras un citoyen à part entière. En tant que personne majeure, tu auras le droit d'habiter où tu le souhaites, de vivre avec quelqu'un sans demander la permission à tes parents... Tu auras aussi des droits qui concernent la vie en commun, comme celui de voter. Prépare-toi dès maintenant à être un citoyen informé, concerné par la vie en société, puisque cette société, tu y vis. Il n'est jamais trop tôt pour commencer à comprendre et à te faire ta propre idée sur le monde. D'autant que certaines actions sont déjà à ta portée !...» Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège Discipline : Education civique Réservation
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Titre : Les gouvernements dans la guerre : la première guerre mondiale (1914-1918) Type de document : document électronique Editeur : Claude Richardet, 05/2005 Description : [env. 5p.] Format : Web Note générale : Carte sur la situation des fronts militaires en 1918. Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
armée / Europe / guerre mondiale : 1914-1918 / pouvoir exécutifRésumé : Présentation des buts de guerre des différents pays et de l'évolution des rapports entre pouvoir politique et militaire, pendant la Première Guerre Mondiale qui aboutiront à une restriction des libertés publiques. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://memoonline.com/article.asp?ID=CON_GUE_005 Les gouvernements dans la guerre : la première guerre mondiale (1914-1918) [document électronique] . - Claude Richardet, 05/2005 . - [env. 5p.] ; Web.
Carte sur la situation des fronts militaires en 1918.
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Descripteurs : Motbis
armée / Europe / guerre mondiale : 1914-1918 / pouvoir exécutifRésumé : Présentation des buts de guerre des différents pays et de l'évolution des rapports entre pouvoir politique et militaire, pendant la Première Guerre Mondiale qui aboutiront à une restriction des libertés publiques. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège/Secondaire En ligne : http://memoonline.com/article.asp?ID=CON_GUE_005 Pourquoi tant d’électeurs sont-ils tentés par les extrêmes ? / Luc Ihaddadène in OKAPI, 1039 (01 février 2017)
Titre : Pourquoi tant d’électeurs sont-ils tentés par les extrêmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ihaddadène, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur Année : 01 février 2017 Article : p.20-22
in OKAPI > 1039 (01 février 2017)Descripteurs : Motbis
démocratie / extrême-droite : politique / pouvoir exécutifRésumé : En 7 questions, une analyse de la situation politique que l'on constate actuellement dans certains pays. Qui sont les extrémistes, quels sont leurs arguments ? La démocratie est-elle en danger ? L'illustration principale montre une caricature gonflable de Donald Trump, le nouveau président des Etats-Unis. Nature du document : documentaire [article] Pourquoi tant d’électeurs sont-ils tentés par les extrêmes ? [texte imprimé] / Luc Ihaddadène, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur . - 01 février 2017 . - p.20-22.
in OKAPI > 1039 (01 février 2017)
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démocratie / extrême-droite : politique / pouvoir exécutifRésumé : En 7 questions, une analyse de la situation politique que l'on constate actuellement dans certains pays. Qui sont les extrémistes, quels sont leurs arguments ? La démocratie est-elle en danger ? L'illustration principale montre une caricature gonflable de Donald Trump, le nouveau président des Etats-Unis. Nature du document : documentaire
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