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"Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (à suivre) / Françoise Chazelle in L'Ecole des lettres des collèges, 2002/03-09 (01/02/2003)
[article]
Titre : "Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chazelle, Auteur Année : 2003 Article : p.23-36 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2002/03-09 (01/02/2003)Descripteurs : Motbis
classe de 6e / étude de texte / fantastique : genreRésumé : L'étude du roman de Gudule permet d'aborder dès la sixième le genre fantastique. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] "Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (à suivre) [texte imprimé] / Françoise Chazelle, Auteur . - 2003 . - p.23-36.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2002/03-09 (01/02/2003)
Descripteurs : Motbis
classe de 6e / étude de texte / fantastique : genreRésumé : L'étude du roman de Gudule permet d'aborder dès la sixième le genre fantastique. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Nouveaux programmes de 6ème : en théorie et en pratique (1) in Nouvelle revue pédagogique collège, 96/97-01 (09/1996)
[article]
Titre : Nouveaux programmes de 6ème : en théorie et en pratique (1) Type de document : texte imprimé Année : 1996 Article : 7 et 8 : Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 96/97-01 (09/1996)Descripteurs : Motbis
classe de 6e / français : discipline / programme d'enseignementRésumé : Présentation des programmes de français de la classe de 6ème définis par les instructions officielles de 1995.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Nouveaux programmes de 6ème : en théorie et en pratique (1) [texte imprimé] . - 1996 . - 7 et 8 :.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 96/97-01 (09/1996)
Descripteurs : Motbis
classe de 6e / français : discipline / programme d'enseignementRésumé : Présentation des programmes de français de la classe de 6ème définis par les instructions officielles de 1995.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Nouveaux programmes de 6ème en théorie et en pratique (2) in Nouvelle revue pédagogique collège, 96/97-02 (10/1996)
[article]
Titre : Nouveaux programmes de 6ème en théorie et en pratique (2) Type de document : texte imprimé Année : 1996 Article : 17 et 18 : Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 96/97-02 (10/1996)Descripteurs : Motbis
classe de 6e / français : discipline / programme d'enseignementRésumé : Réflexion sur les programmes de français en 6ème et leur application dans la classe. Les modifications des démarches pédagogiques liées à ces nouveaux programmes.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Nouveaux programmes de 6ème en théorie et en pratique (2) [texte imprimé] . - 1996 . - 17 et 18 :.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 96/97-02 (10/1996)
Descripteurs : Motbis
classe de 6e / français : discipline / programme d'enseignementRésumé : Réflexion sur les programmes de français en 6ème et leur application dans la classe. Les modifications des démarches pédagogiques liées à ces nouveaux programmes.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Les nouvelles grammaires de 6e in Nouvelle revue pédagogique collège, 96/97-04 (12/1996)
[article]
Titre : Les nouvelles grammaires de 6e Type de document : texte imprimé Année : 1996 Article : 8 et 9 : Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 96/97-04 (12/1996)Descripteurs : Motbis
1990- / classe de 6e / France / grammaire / manuel scolaireRésumé : Analyse de 8 manuels de grammaire édités suite à la parution des programmes de 6e : la relation langue/discours.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Les nouvelles grammaires de 6e [texte imprimé] . - 1996 . - 8 et 9 :.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 96/97-04 (12/1996)
Descripteurs : Motbis
1990- / classe de 6e / France / grammaire / manuel scolaireRésumé : Analyse de 8 manuels de grammaire édités suite à la parution des programmes de 6e : la relation langue/discours.
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Objectif collège 6° / paris : Hachette (1997)
Titre : Objectif collège 6° Type de document : texte imprimé Editeur : paris : Hachette, 1997 ISBN/ISSN : 2-01-167209-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
classe de 6e / méthodologieRésumé : Cet ouvrage rassemble l'essentiel du programme de 6ème en français, maths, anglais, SVT, histoire-géographie. Pour chaque point important des programmes, l'élève pourra trouver un point récapitulatif de "l'essentiel", des explications et des exercices pour vérifier sa compréhension.
Nature du document : documentaire Genre : Exercice, devoir Niveau : Classe de 6e Objectif collège 6° [texte imprimé] . - paris : Hachette, 1997.
ISSN : 2-01-167209-6
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
classe de 6e / méthodologieRésumé : Cet ouvrage rassemble l'essentiel du programme de 6ème en français, maths, anglais, SVT, histoire-géographie. Pour chaque point important des programmes, l'élève pourra trouver un point récapitulatif de "l'essentiel", des explications et des exercices pour vérifier sa compréhension.
Nature du document : documentaire Genre : Exercice, devoir Niveau : Classe de 6e Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 373.1 OBJ Documentaire CDI 3947 Disponible PAR QUOI COMMENCER ? PRATIQUE DU RECIT 6E-5E in L'Ecole des lettres des collèges, 94/95-02 (01/10/1994)
PermalinkPrêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors in OKAPI, 1073 (01 septembre 2018)
PermalinkPROGRAMMES DE 6è / PARIS : CNDP (1996)
PermalinkLA PUBLICITE in L'Ecole des lettres des collèges, 94/95-02 (01/10/1994)
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