Evaluation de la lecture à l'articulation école-collège en France et au Québec [texte imprimé] /
Bernard Ernst, Auteur . -
Ministère de l'Education Nationale, 09/1994 . - 107 p.. - (
Dossiers d'éducation et formations; 43) .
Langues : Français (
fre)
Descripteurs : |
Motbis acquisition de connaissances / français : discipline / lecture / test de lecture
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Résumé : |
Cet ouvrage présente les résultats d'une évaluation commune de la lecture à l'articulation école-collège qui s'est déroulée en france et au Québec en novembre 1991. Cette évaluation vise 3 objectifs : comparer les compétences en lecture des élèves, les compétences en français et identifier les principaux prédicteurs de ces compétences en lecture.
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Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Documentaire |
Niveau : |
Professeur |
Discipline : |
Français |