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La presse des jeunes / Daniel Salles / Ecole des lettres (2006) in L'Ecole des lettres des collèges, 2005/06-08 (01/02/2006)
[article]
Titre : La presse des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2006 Article : p.3-19 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)Descripteurs : Motbis
presse pour la jeunesseRésumé : Point, en 2006, sur la presse des jeunes : retour historique des précurseurs (1768) à nos jours ; les spécificités du secteur des publications pour les jeunes. Pistes pour une analyse critique du contenu de différents magazines pour la jeunesse.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La presse des jeunes [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - Ecole des lettres, 2006 . - p.3-19.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)
Descripteurs : Motbis
presse pour la jeunesseRésumé : Point, en 2006, sur la presse des jeunes : retour historique des précurseurs (1768) à nos jours ; les spécificités du secteur des publications pour les jeunes. Pistes pour une analyse critique du contenu de différents magazines pour la jeunesse.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Les formes du discours explicatif / Brice Gascard / Ecole des lettres (2006) in L'Ecole des lettres des collèges, 2005/06-08 (01/02/2006)
[article]
Titre : Les formes du discours explicatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Brice Gascard, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2006 Article : p.21-40 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)Mots-clés : texte explicatif Résumé : Séquence pédagogique, en 2006, sur le discours explicatif. Les composantes du texte explicatif, sa cohérence, l'association texte narratif texte explicatif, le texte informatif, la construction d'un article de presse.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Les formes du discours explicatif [texte imprimé] / Brice Gascard, Auteur . - Ecole des lettres, 2006 . - p.21-40.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)
Mots-clés : texte explicatif Résumé : Séquence pédagogique, en 2006, sur le discours explicatif. Les composantes du texte explicatif, sa cohérence, l'association texte narratif texte explicatif, le texte informatif, la construction d'un article de presse.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Maïté Coiffure de Marie-Aude Murail / Marianne Aimé-Bielicki / Ecole des lettres (2006) in L'Ecole des lettres des collèges, 2005/06-08 (01/02/2006)
[article]
Titre : Maïté Coiffure de Marie-Aude Murail Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Aimé-Bielicki, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2006 Article : p.41-62 Note générale : Schéma.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)Descripteurs : Motbis
coiffure / étude de texte / thème artistiqueRésumé : Séquence pédagogique, en 2006, pour une classe de 3e : étude du roman de Marie-Aude Murail "Maïté Coiffure", roman d'initiation et message d'espoir pour les adolescents confrontés au choix de leur orientation. Le thème de la coiffure dans les romans.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Maïté Coiffure de Marie-Aude Murail [texte imprimé] / Marianne Aimé-Bielicki, Auteur . - Ecole des lettres, 2006 . - p.41-62.
Schéma.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)
Descripteurs : Motbis
coiffure / étude de texte / thème artistiqueRésumé : Séquence pédagogique, en 2006, pour une classe de 3e : étude du roman de Marie-Aude Murail "Maïté Coiffure", roman d'initiation et message d'espoir pour les adolescents confrontés au choix de leur orientation. Le thème de la coiffure dans les romans.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres "Dracula" de Bram Stoker / Cédric Erard / Ecole des lettres (2006) in L'Ecole des lettres des collèges, 2005/06-08 (01/02/2006)
[article]
Titre : "Dracula" de Bram Stoker Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Erard, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2006 Article : p.67-103 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)Descripteurs : Motbis
étude de texte / fantastique : genre / thème artistiqueMots-clés : Dracula Résumé : Etude de "Dracula" de Bram Stoker, dans une version abrégée. Les objectifs, les activités, savoir et savoir-faire pouvant être développés au cours de l'étude de ce roman fantastique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] "Dracula" de Bram Stoker [texte imprimé] / Cédric Erard, Auteur . - Ecole des lettres, 2006 . - p.67-103.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2005/06-08 (01/02/2006)
Descripteurs : Motbis
étude de texte / fantastique : genre / thème artistiqueMots-clés : Dracula Résumé : Etude de "Dracula" de Bram Stoker, dans une version abrégée. Les objectifs, les activités, savoir et savoir-faire pouvant être développés au cours de l'étude de ce roman fantastique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres