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Bulletin N°024 Mention de date : 01/2006 Paru le : 01/01/2006 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe Horla de Guy de Maupassant : étude d'une oeuvre fantastique / Christophe Gallaire / paris : Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège, 024 (01/2006)
Titre : Le Horla de Guy de Maupassant : étude d'une oeuvre fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.1-33, encart non paginé Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
énonciation / étude de texte / fantastique : genre / oeuvre littéraireMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Dossier d'étude de la nouvelle "Le Horla" de Maupassant visant l'apprentissage des codes du genre fantastique en classe de 4e et en classe de 3e : analyse du temps narratif, de la thématique jour-nuit, de l'énonciation et la focalisation ; contexte culturel et de l'intertextualité à travers un groupement de textes et l'analyse d'images.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Formations transversales/Français - Lettres [article] Le Horla de Guy de Maupassant : étude d'une oeuvre fantastique [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.1-33, encart non paginé.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)
Descripteurs : Motbis
énonciation / étude de texte / fantastique : genre / oeuvre littéraireMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Dossier d'étude de la nouvelle "Le Horla" de Maupassant visant l'apprentissage des codes du genre fantastique en classe de 4e et en classe de 3e : analyse du temps narratif, de la thématique jour-nuit, de l'énonciation et la focalisation ; contexte culturel et de l'intertextualité à travers un groupement de textes et l'analyse d'images.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Formations transversales/Français - Lettres
Titre : L'incipit Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.3,17-19 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
énonciation / fantastique : genre / oeuvre littéraire / récit de vieMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Dossier d'étude en classe de 4e et en classe de 3e de l'incipit de la nouvelle "Le Horla" de Guy de Maupassant, centrée sur l'analyse des instances narratives, de la focalisation interne et de ses effets sur le lecteur ; explication du choix de la forme de récit, le journal, et du processus d'identification ; fiches méthodologiques de la biographie et de l'énonciation.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] L'incipit [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.3,17-19.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)
Descripteurs : Motbis
énonciation / fantastique : genre / oeuvre littéraire / récit de vieMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Dossier d'étude en classe de 4e et en classe de 3e de l'incipit de la nouvelle "Le Horla" de Guy de Maupassant, centrée sur l'analyse des instances narratives, de la focalisation interne et de ses effets sur le lecteur ; explication du choix de la forme de récit, le journal, et du processus d'identification ; fiches méthodologiques de la biographie et de l'énonciation.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : La chronologie du récit Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.4 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
conte / fantastique : genre / grammaire / récit de vieMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude comparée de l'expression du temps narratif dans différentes versions du "Horla" qui s'apparentent, l'une au conte, l'autre au journal : analyse de la structure et des indicateurs temporels du récit ; étude des modifications du cadre temporel et des événements ; distinction entre les valeurs et système de temps du conte et du journal.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La chronologie du récit [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.4.
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in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)
Descripteurs : Motbis
conte / fantastique : genre / grammaire / récit de vieMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude comparée de l'expression du temps narratif dans différentes versions du "Horla" qui s'apparentent, l'une au conte, l'autre au journal : analyse de la structure et des indicateurs temporels du récit ; étude des modifications du cadre temporel et des événements ; distinction entre les valeurs et système de temps du conte et du journal.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : Le rythme du récit Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.5,20-21 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
conte / fantastique : genre / grammaire / récit de vieMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude comparée du rythme et de la chronologie du récit de différentes versions de la nouvelle "Le Horla" de Guy de Maupassant : la comparaison porte sur le temps du récit et de l'histoire, la narration rétrospective et les amorces, anticipations et ellipses.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le rythme du récit [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.5,20-21.
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in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)
Descripteurs : Motbis
conte / fantastique : genre / grammaire / récit de vieMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude comparée du rythme et de la chronologie du récit de différentes versions de la nouvelle "Le Horla" de Guy de Maupassant : la comparaison porte sur le temps du récit et de l'histoire, la narration rétrospective et les amorces, anticipations et ellipses.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : L'état des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
fantastique : genre / stylistique / vocabulaireMots-clés : Le Mont-Saint-Michel : Manche Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Analyse de l'espace fantastique dans la nouvelle "Le Horla" de Guy de Maupassant, s'appuyant sur les notions d'amplification, d'antithèse et d'hyperbole, sur le champ lexical du sacré et sur la dimension mythique du Mont-Saint-Michel, afin de dégager la valeur symbolique des lieux et des décors du récit.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] L'état des lieux [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.7.
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Descripteurs : Motbis
fantastique : genre / stylistique / vocabulaireMots-clés : Le Mont-Saint-Michel : Manche Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Analyse de l'espace fantastique dans la nouvelle "Le Horla" de Guy de Maupassant, s'appuyant sur les notions d'amplification, d'antithèse et d'hyperbole, sur le champ lexical du sacré et sur la dimension mythique du Mont-Saint-Michel, afin de dégager la valeur symbolique des lieux et des décors du récit.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : La figure du Horla Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.9,24 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
être imaginaire / fantastique : genre / vocabulaireMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude en classe de 4e et en classe de 3e, de la description du personnage du "Horla" dans la nouvelle fantastique de Maupassant, à travers ses attributs et pouvoirs afin de définir sa nature ; analyse des outils linguistiques de la description et de la caractérisation des personnages à l'aide d'une fiche méthodologique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La figure du Horla [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.9,24.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)
Descripteurs : Motbis
être imaginaire / fantastique : genre / vocabulaireMots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Etude en classe de 4e et en classe de 3e, de la description du personnage du "Horla" dans la nouvelle fantastique de Maupassant, à travers ses attributs et pouvoirs afin de définir sa nature ; analyse des outils linguistiques de la description et de la caractérisation des personnages à l'aide d'une fiche méthodologique.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : La Nuit étoilée de Van Gogh : une vision fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gallaire, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2006 Article : p.14,29-30, encart non paginé Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)Descripteurs : Motbis
fantastique : genre / phénomène astronomique / thème picturalMots-clés : Van Gogh, Vincent : 1853-1890 Résumé : Analyse en classe de 4e et en classe de 3e, du tableau de Vincent Van Gogh "La Nuit étoilée", qui propose une vision fantastique de la nuit et une vision abstraite de la nature : étude méthodologique de la composition, des lignes, des couleurs et du point de vue ; étude de style et des oppositions qui renvoient au thème du jour et de la nuit.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Formations transversales/Français - Lettres [article] La Nuit étoilée de Van Gogh : une vision fantastique [texte imprimé] / Christophe Gallaire, Auteur . - paris : Nathan, 2006 . - p.14,29-30, encart non paginé.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 024 (01/2006)
Descripteurs : Motbis
fantastique : genre / phénomène astronomique / thème picturalMots-clés : Van Gogh, Vincent : 1853-1890 Résumé : Analyse en classe de 4e et en classe de 3e, du tableau de Vincent Van Gogh "La Nuit étoilée", qui propose une vision fantastique de la nuit et une vision abstraite de la nature : étude méthodologique de la composition, des lignes, des couleurs et du point de vue ; étude de style et des oppositions qui renvoient au thème du jour et de la nuit.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Formations transversales/Français - Lettres
