Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles / Rolande Hatem in L'Ecole des lettres des collèges, 2003/04-03 (01/10/2003)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2003/04-03 (01/10/2003) Titre : Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Hatem, Auteur Année : 2003 Article : p.49-68 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis éducation à l'orientation / projet personnel de l'élève Résumé : Séquence de travail sur l'orientation, en classe de 4e : définition du terme "métier", choix d'une profession à présenter aux autres sous des formes diverses (panneaux d'exposition, comptes rendus). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Organisation de l'enseignement/Orientation [article] Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles [texte imprimé] / Rolande Hatem, Auteur . - 2003 . - p.49-68. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 2003/04-03 (01/10/2003) Descripteurs : Motbis éducation à l'orientation / projet personnel de l'élève Résumé : Séquence de travail sur l'orientation, en classe de 4e : définition du terme "métier", choix d'une profession à présenter aux autres sous des formes diverses (panneaux d'exposition, comptes rendus). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Organisation de l'enseignement/Orientation

Travail par compétences et socle commun / Jean-Michel Zakhartchouk / SCEREN-CNDP (2008)

Public ISBD Titre : Travail par compétences et socle commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Rolande Hatem, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP, 2008 Autre Editeur : CRDP d'Amiens Collection : Repères pour agir. Second degré Description : 222 p. ISBN/ISSN : 978-2-86615-341-0 Prix : 17 € Descripteurs : Motbis enseignement / pédagogie Résumé : Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment faire ? Comment valider l’acquisition des compétences ? Les enseignants s’interrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aider à trouver leurs réponses, l’auteur a réuni les contributions d’enseignants et d’équipes qui, en France et à l’étranger, explorent cette approche. Un ouvrage essentiel pour mettre en œuvre le socle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences. Nature du document : documentaire Travail par compétences et socle commun [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Rolande Hatem, Auteur . - SCEREN-CNDP : CRDP d'Amiens, 2008 . - 222 p.. - (Repères pour agir. Second degré) . ISBN : 978-2-86615-341-0 : 17 € Descripteurs : Motbis enseignement / pédagogie Résumé : Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment faire ? Comment valider l’acquisition des compétences ? Les enseignants s’interrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aider à trouver leurs réponses, l’auteur a réuni les contributions d’enseignants et d’équipes qui, en France et à l’étranger, explorent cette approche. Un ouvrage essentiel pour mettre en œuvre le socle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences. Nature du document : documentaire

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LP 371.3 ZAK	Documentaire	CDI	010186	Disponible