Titre : |
L'image au collège |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Fabrice Wateau, Auteur |
Editeur : |
Belin, 2002 |
Description : |
159 p. |
ISBN/ISSN : |
2-7011-3040-9 |
Langues : |
Français (fre) |
Descripteurs : |
Motbis image / lecture de l'image
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Résumé : |
Cet ouvrage propose une méthode simple pour décrire et analyser l'image. Une première partie présente les différentes fonctions des images (l'ilustration, la publicité, la photographie ...), une seconde partie présente le rôle de l'image à travers l'histoire : l'art picturale du paléolithique au 21ème siècle. Enfin des analyses d'oeuvres sont proposées en troisième partie.Manuel transdisciplinaire utilisable en arts plastiques, en français et en histoire-géographie traitant des catégories et des fonctions des images, de la représentation à travers l'histoire, de la description et de l'analyse de l'image (quatre exemples fournis en fin d'ouvrage).
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Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Documentaire |
Niveau : |
Classe de 3e/Professeur |
Discipline : |
Arts plastiques |
L'image au collège [texte imprimé] / Fabrice Wateau, Auteur . - Belin, 2002 . - 159 p. ISBN : 2-7011-3040-9 Langues : Français ( fre)
Descripteurs : |
Motbis image / lecture de l'image
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Résumé : |
Cet ouvrage propose une méthode simple pour décrire et analyser l'image. Une première partie présente les différentes fonctions des images (l'ilustration, la publicité, la photographie ...), une seconde partie présente le rôle de l'image à travers l'histoire : l'art picturale du paléolithique au 21ème siècle. Enfin des analyses d'oeuvres sont proposées en troisième partie.Manuel transdisciplinaire utilisable en arts plastiques, en français et en histoire-géographie traitant des catégories et des fonctions des images, de la représentation à travers l'histoire, de la description et de l'analyse de l'image (quatre exemples fournis en fin d'ouvrage).
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Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Documentaire |
Niveau : |
Classe de 3e/Professeur |
Discipline : |
Arts plastiques |
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