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Hector Malot : Sans famille / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-08 (01/04/2005)
[article]
Titre : Hector Malot : Sans famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2005 Article : p.77-90 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)Descripteurs : Motbis
19e siècle / écrivain / étude de texte / France / oeuvre littéraireRésumé : Etude d'une oeuvre intégrale en classe de 4e : "Sans famille" d'Hector Malot. Résumé du roman. Conseils de lecture. Questionnaire de compréhension, pistes d'étude (la narration, la description, le style de l'auteur), exercices d'écriture. Bibliographie, filmographie, vidéographie, webographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Hector Malot : Sans famille [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2005 . - p.77-90.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)
Descripteurs : Motbis
19e siècle / écrivain / étude de texte / France / oeuvre littéraireRésumé : Etude d'une oeuvre intégrale en classe de 4e : "Sans famille" d'Hector Malot. Résumé du roman. Conseils de lecture. Questionnaire de compréhension, pistes d'étude (la narration, la description, le style de l'auteur), exercices d'écriture. Bibliographie, filmographie, vidéographie, webographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Rencontre avec Philippe Dorin / Philippe Dorin in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-08 (01/04/2005)
[article]
Titre : Rencontre avec Philippe Dorin Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dorin, Personne interviewée ; Olivier Bailly, Intervieweur Année : 2005 Article : p.66-76 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)Descripteurs : Motbis
1990- / écrivain / France / théâtreRésumé : Interview de Philippe Dorin, écrivain. Son itinéraire littéraire, les influences, son oeuvre théâtrale, ses thèmes d'inspiration. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Rencontre avec Philippe Dorin [texte imprimé] / Philippe Dorin, Personne interviewée ; Olivier Bailly, Intervieweur . - 2005 . - p.66-76.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)
Descripteurs : Motbis
1990- / écrivain / France / théâtreRésumé : Interview de Philippe Dorin, écrivain. Son itinéraire littéraire, les influences, son oeuvre théâtrale, ses thèmes d'inspiration. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Ecriture d'une nouvelle policière / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-08 (01/04/2005)
[article]
Titre : Ecriture d'une nouvelle policière Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Lebrun, Auteur Année : 2005 Article : p.49-65 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)Descripteurs : Motbis
nouvelle / policier : genreMots-clés : atelier d'écriture Résumé : Point, en 2005, sur un atelier d'écriture basé sur la nouvelle policière. Les choix, les étapes, les fiches-guides. Les objectifs et les consignes du projet. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Ecriture d'une nouvelle policière [texte imprimé] / Marlène Lebrun, Auteur . - 2005 . - p.49-65.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)
Descripteurs : Motbis
nouvelle / policier : genreMots-clés : atelier d'écriture Résumé : Point, en 2005, sur un atelier d'écriture basé sur la nouvelle policière. Les choix, les étapes, les fiches-guides. Les objectifs et les consignes du projet. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Littérature médiévale / Jean-Pierre Tusseau in L'Ecole des lettres des collèges, 2004/05-08 (01/04/2005)
[article]
Titre : Littérature médiévale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur ; Sophie Albert, Auteur Année : 2005 Article : p.3-48, encart I-III Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)Descripteurs : Motbis
français : discipline / littérature / Moyen Age / oeuvre littéraireRésumé : Plans de séquence pour l'étude de la littérature médiévale au collège à partir d'oeuvres du Moyen Age : "Roman de Mélusine" et "Guiron le Courtois". L'étude des ouvrages et des thèmes littéraires.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire [article] Littérature médiévale [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur ; Sophie Albert, Auteur . - 2005 . - p.3-48, encart I-III.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2004/05-08 (01/04/2005)
Descripteurs : Motbis
français : discipline / littérature / Moyen Age / oeuvre littéraireRésumé : Plans de séquence pour l'étude de la littérature médiévale au collège à partir d'oeuvres du Moyen Age : "Roman de Mélusine" et "Guiron le Courtois". L'étude des ouvrages et des thèmes littéraires.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire