[article] 
inNouvelle revue pédagogique collège > 025 (02/2006)

Titre :	Le dialogue, écriture et lecture
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	paris : Nathan, 2006
Article :	p.14-15,23-24
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis adaptation d'oeuvre artistique / énonciation / guerre de Troie / héros grec / oeuvre littéraire
Mots-clés :	type de discours
Résumé :	Séances de lecture-écriture en classe de 6e, s'appuyant sur une étude comparée des dialogues extraits de "L'Iliade" d'Homère, de "La Guerre de Troie n'aura pas lieu" de Jean Giraudoux et de "Hector, le bouclier de Troie" de Hector Hugo : écriture d'un dialogue argumentatif ; étude des formes de dialogue et de l'origine mythique du roman.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 6e/collège/Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

[article] Le dialogue, écriture et lecture [texte imprimé] . - paris : Nathan, 2006 . - p.14-15,23-24.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 025 (02/2006)

Descripteurs :	Motbis adaptation d'oeuvre artistique / énonciation / guerre de Troie / héros grec / oeuvre littéraire
Mots-clés :	type de discours
Résumé :	Séances de lecture-écriture en classe de 6e, s'appuyant sur une étude comparée des dialogues extraits de "L'Iliade" d'Homère, de "La Guerre de Troie n'aura pas lieu" de Jean Giraudoux et de "Hector, le bouclier de Troie" de Hector Hugo : écriture d'un dialogue argumentatif ; étude des formes de dialogue et de l'origine mythique du roman.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 6e/collège/Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres